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育人先成己——与省特级语文教师陈立学老师的一席座谈
来源: 发表于:2018-04-08 点击量:6876

 

 

育人先成己

——与省特级语文教师陈立学老师的一席座谈

 

 

 

江城的四月万紫千红,春风微醺中我们迎来了全国优秀教师、湖北省特级语文老师、黄鹤英才名师——陈立学老师。

陈老师从事高中语文教育22年,先后带10届高考班,为高校输送了数百名合格新生,培养了三名江汉油田和潜江市状元;教导的学生多次夺得油田语文高考单科第一,省作文竞赛一、二等奖。他先后4次参加湖北省高考语文阅卷,在《中国现代教育》《石油教育》等刊物发表多篇论文,其中《揣摩语言四法》获全国优秀论文一等奖。

今天陈老师应我校艾翠林校长的邀请,来我校传经送宝,和公共基础部的语文老师研讨为师从教之道。对于教书育人这件事,陈老师的观点是"育人先成己"。只有老师自身不断学习、进步,才能赢得学生的喜爱和信服,进而达到立德树人的目标。

 

 

 

究竟该如何"成己"呢?陈老师提到了五点成长。

一、在阅读中成长,教师要多读书,读好书。在阅读过程中经历"面"——"圈"——"柱"的过程,形成阅读的体会与感受。

二、在备考中成长,教师要坚持对备考进行计划和总结反省,要备考一次,收获一点。

三、在课堂中成长,教师们一学期至少要上一次公开课,学会不断打磨自己的课,不能十年如一日。从备课——上课——评课——悟课——研课等环节中,提升教学理论和实践能力。

四、在管理中成长,一个人好不是真正的好,一个团队的优秀才是真正的精彩。

五、在研究中成长,做研究的过程就是不断解决教学中出现问题的过程,教师既要会教书也要会研究。

与会的老师在和陈老师交流后纷纷觉得受益匪浅,表示要在以后的职业生涯中向陈老师学习,不断提升自我,成就学生也成就自己。(公共基础部乔苇)

 

 

编辑:徐倩

审核:盛平

                                     

 

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